多元智能理论的体现
The activities in KID’S Box are designed to stimulate different intelligences.—Caroline Nixon Gardner’s Multiple Intelligences
- 语言文字智能(Linguistic Intelligence)
- 音乐节奏智能(Musical-rhythmic Intelligence)
- 逻辑数学智能(Logical-mathematical Intelligence)
- 视觉空间智能(Visual-spatial Intelligence)
- 肢体动作智能(Bodily-kinesthetic Intelligence)
- 自省(内省) 智能(Intrapersonal Intelligence)
- 人际交往智能(Interpersonal Intelligence)
- 自然观察智能(Naturalist Intelligence)
《剑桥国际少儿英语》课本结构<Kid’s Box>
- 第一部分 新单词学习
- 第二部分 词汇操练
- 第三部分 复习词汇，引出句型，句型操练
- 第四部分 歌曲学习(句型复习、操练)
- 第五部分 语音学习
- 第六部分 故事
文件目录
- Kids Box 1 pupil’s book.pdf
- Kid_39_s_Box_2_Pupil_39_s_Book_2e.pdf
- Kids_Box_3_PB_0.pdf
- Kid_39_s_box_4_Second_edition_Updated_Pupil_39_s_book.pdf
- Kids box 5 pb.pdf
- Kid_39_s_box_6_Second_edition_Updated_Pupils_book.pdf
- kid_s_box_starter_class_book.pdf
下载地址
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