《范惠萍:如何开发孩子的英语潜力》MP3音频文件 百度云网盘下载

要知道中国高考的词汇量是3500个单词,但是就是不会说,而美国老太太用1500个单词就能正常交流,关键的原因有以下两点:
第一,学习语言要先听,后说。通过大量反复听来积累听力词汇,这是英语启蒙阶段。然后下一步才是学习文字的阶段。而我们学英语,一上来就是单词,短语,句型,语法,写作…把语言学死了。所以基础都没打好,学起来当然累,效果也差。
第二,学习英语不要翻译。不要人为的增加母语的干扰,增加大脑负荷,而且翻译以后词意也会大有改变。正确的做法应该是用英语学英语,就像我们学习母语一样,我们有依赖其他语言吗?再想想我们学英语,是不是天天在背着某个单词有哪些含义。

文件目录

  • 【试听】英语启蒙不是抢跑.m4a
  • 1. 儿童英语启蒙的目标.m4a
  • 2. 如何用游戏创造英语环境.m4a
  • 3. 英文读物怎么挑.m4a
  • 4. 英语阅读四步法.m4a
  • 5. 怎么组合使用分级书单.m4a
  • 6. 如何用好外教.m4a
  • 7. 书写英文怎么开始.m4a
  • 文稿

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